Pandit, I Gede Suranaya and Mahendrawati, Ni Luh Made and Suaria, I Nengah and Putra, I Made Aditya Mantara and Suranata, Putu Gede and Sujaya, Nyoman and Suwendri, Ni Made and Suacana, I Wayan Gede and Aryastuti, Anak Agung Sri Agung and Winianti, Ni Wayan and Masyeni, Dewa Ayu Putri Sri (2022) Pengembangan Budaya Mutu di Perguruan Tinggi. PENERBIT KBM INDONESIA. ISBN 978-623-499-032-4
|
Text (Book)
EBOOK Pengembangan Budaya Mutu Di Perguruan Tinggi.pdf Download (9MB) | Preview |
Abstract
Budaya mutu sejatinya merupakan sistem nilai organisasi yang menciptakan lingkungan yang kondusif untuk keberlangsungan perbaikan mutu yang berkesinambungan. Budaya mutu terdiri dari nilai-nilai, tradisi, prosedur yang mengikuti siklus PPEPP yang telah terjadi secara terus menerus berkesinambungan menuju continues quality improvement dan harapan tentang promosi mutu. Dalam upaya mengembangkan Budaya Mutu di Universitas Warmadewa, semua pihak yang berkepentingan (internal stakeholders) di Universitas Warmadewa harus berpikir, bersikap, dan bertindak berdasarkan Standar Pendidikan Tinggi (Standar Dikti) (SN-Dikti) dan standar tambahan yang ditetapkan oleh Universitas Warmadewa. Untuk menjadi universitas yang bermutu, tentunya praktik baik budaya mutu harus dijalankan di setiap unit pelaksana di lingkungan Universitas Warmadewa. Salah satu upaya atau bukti dijalankannya praktik baik budaya mutu adalah diterbitkannya buku tentang praktik baik berupa book chapters. Book Chapters ini disusun dengan mengundang para penulis dari kalangan dosen hingga pejabat stuktural Warmadewa untuk mengekspresikan praktik baik yang dialaminya terkait penjaminan mutu. Terbitnya Book Chapters ini tentunya juga sebagai penanda bahwa praktik baik budaya mutu sudah berjalan di Warmadewa.
Item Type: | Book |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | I Putu Astina |
Date Deposited: | 28 Nov 2022 01:07 |
Last Modified: | 28 Nov 2022 04:48 |
URI: | http://repository.warmadewa.ac.id/id/eprint/1987 |
Actions (login required)
View Item |